miércoles 22 de febrero de 2012

Reducir la desnutrición infantil es posible con coordinación Estado-sociedad


La articulación de esfuerzos del Estado en todos sus niveles, las instituciones públicas y privadas, y la sociedad en su conjunto permitirá lograr el objetivo de erradicar la desnutrición crónica infantil para 2016, concluye un estudio sobre este tema presentado hoy.

El documento, denominado Desnutrición crónica infantil cero en 2016: una meta alcanzable, señala que este propósito es posible porque la coyuntura muestra que existe decisión política, así como recursos económicos y humanos para hacerlo.

El informe –a cuya presentación asistió la Primera Dama, Nadine Heredia– revela que los niños con desnutrición crónica infantil suman alrededor de 500,000 a escala nacional, lo que representa el 15 por ciento del total de la población infantil peruana.

Indica que si bien hubo una reducción lenta en la prevalencia de este problema hasta 1995, después se registró un estancamiento por más de diez años.

No obstante que en el período 2007-2011 se avanzó hacia una reducción más pronunciada, el número de niños sigue siendo elevado, anota el documento.

La mejora en el estado nutricional en el citado período fue producto del progreso en dos indicadores: la anemia en menores de 3 años y la incidencia de infecciones respiratorias agudas.

No obstante el progreso mostrado, las estadísticas muestran que las regiones con mayor nivel de desnutrición crónica infantil son las mismas: Huancavelica (46.4 por ciento), Cajamarca (29.9 por ciento), Huánuco (28.8 por ciento), Apurímac (31.3 por ciento) y Ayacucho (28.1 por ciento).

Por otro lado, las regiones con mejor nivel nutricional son Tacna (2.8 por ciento), Moquegua (4.5 por ciento), Lima (5.6 por ciento), Ica (6.3 por ciento) y Arequipa (6 por ciento).

“Es decir, no obstante el progreso se mantienen y, en algunos casos, se incrementan las inequidades”, afirma el estudio.

En ese sentido, el documento considera fundamental avanzar con más rapidez y eficiencia en otros indicadores como proporción de hogares con acceso a agua y saneamiento básico; gestantes que reciben suplemento de hierro; niños con bajo peso al nacer; e incidencia de infecciones diarreicas, entre otras.

La publicación explica que la desnutrición crónica infantil puede presentarse en las distintas etapas de la vida del niño, como la fetal, en los primeros seis meses de vida, en el período de 6 a 18 meses, e incluso después.

Sin embargo, se inicia con mucha más frecuencia en el período de 6 a 18 meses de edad, cuando el niño empieza a comer los mismos alimentos que el resto de la familia.

“Al dejar la leche materna como fuente exclusiva o principal de nutrición, el niño se ve expuesto a la desnutrición porque no ingiere los nutrientes que requiere, debido a su condición de pobreza o por desconocimiento de sus padres de lo que debe ser una adecuada alimentación y el cumplimiento de normas de higiene”, señala.

Junto con el mencionado estudio, elaborado por el Grupo Impulsor Inversión en la Infancia, fue presentado el Infobarómetro de la Primera Infancia.

Se trata de una herramienta virtual de fácil acceso que proporciona información detallada sobre la situación de la desnutrición crónica infantil a nivel nacional, regional, provincial y distrital, tanto en porcentajes como en número de niños con desnutrición.

Además de la Primera Dama asistieron al evento autoridades del Gobierno, presidentes regionales, alcaldes, congresistas y representantes de la sociedad civil.

Al respecto, el padre Gastón Garatea, miembro del Grupo Impulsor Inversión en la Infancia, saludó la existencia de una política de Estado dirigida a combatir la pobreza y, en especial, la desnutrición crónica infantil.

En ese sentido destacó la creación del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis) como sector concertador de esfuerzos y cuyo reto es articular y hacer más eficiente la inversión pública en la mejora de las condiciones de vida de la población.

Resaltó también que el Infobarómetro de la Primera Infancia constituye un aporte de la sociedad civil a las autoridades e instituciones, para conocer de cerca las necesidades de la niñez y tomar acciones efectivas a fin de lograr el objetivo de erradica

(Agencia ANDINA)

lunes 30 de enero de 2012

Proyecto contra la explotaciòn sexual y laboral beneficiará a 10 mil niños


Con el fin de contribuir a la erradicación de la explotación sexual y laboral hacia la niñez, Save the Children, con el apoyo de la Unión Europea, lanzó el proyecto “Combatiendo la explotación sexual y laboral de niños, niñas y adolescentes en la minería informal de Madre de Dios” que se ejecutará en Cusco y Madre de Dios.

Esta iniciativa, que beneficiará a más de 10 mil niños, niñas y adolescentes, tiene como objetivos el fortalecimiento del trabajo de prevención y de los sistemas de protección, el mejoramiento de la calidad de la atención hacia las víctimas y el incremento del nivel de reinserción social y educativa de los niños, niñas y adolescentes víctimas.

El proyecto, que tendrá una duración de 3 años, se implementará junto a las organizaciones Ágape e Inti Runakunaq Wasin en las provincias de Manu y Tambopata, así como en las provincias de Cusco, Quispicanchis y La Convención, zonas priorizadas a partir de un análisis de vulnerabilidad frente a situaciones de violencia y explotación hacia la niñez.

La ceremonia de lanzamiento estuvo presidida por Marcela Huaita, Vice Ministra de la Mujer, Hans Allden, Embajador de la Unión Europea en el Perú, y Teresa Carpio, Directora de Save the Children en Perú, quien manifestó que “con este proyecto buscamos que los niños y niñas, así como su familia y entorno más cercano, puedan acceder a los servicios de protección en caso de que sean víctimas de explotación”.

La iniciativa financiada por la Unión Europea también beneficiará a 300 docentes de 21 instituciones educativas, quienes desarrollarán programas preventivos de explotación sexual y laboral. Asimismo 2250 familias serán informadas sobre los riesgos y consecuencias de este tipo de violencia, y 500 operadores de servicios de protección serán capacitados y sensibilizados sobre el tema.

Fuente: Save The Children

lunes 21 de noviembre de 2011

Plan Internacional y MIMDES presentan Estado Mundial de las Niñas 2011


En el marco de las actividades por la Semana de la No Violencia contra la Mujer, Plan Internacional y el Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social presentarán el informe Estado Mundial de las Niñas 2011: Por ser niña, ¿Y los niños qué?.
‘Por Ser Niña’.

El documento es un informe anual publicado por Plan que evalúa el estado actual de las niñas del mundo.

Aunque se reconoce que las mujeres y los niños tienen categorías específicas en la política y en la planificación, a menudo se ignoran las necesidades particulares y los derechos de las niñas.

Este tipo de informes proporciona evidencia, incluso a través de las mismas voces de las niñas, sobre por qué ellas necesitan ser tratadas de manera diferente a la forma en que se trata a los niños y a las mujeres adultas.

El informe también utiliza información de un pequeño estudio de investigación primaria establecido en el 2006 para hacer el seguimiento a la vida de 142 niñas de nueve países diferentes desde su nacimiento hasta que cumplan nueve años.

Se incluyen recomendaciones para la acción que muestran a los encargados de elaborar las políticas y a los planificadores qué pueden hacer para lograr una gran diferencia en la vida de las niñas de todo el mundo.

miércoles 16 de noviembre de 2011

En Seminario verán educación en la región Andina


Con el objetivo de difundir en la región andina las nuevas políticas educativas nacionales; analizar experiencias de construcción de políticas educativas con participación de organizaciones de sociedad civil y analizar experiencias de incidencia política en contextos diversos nacionales de la región andina, Lima será sede del seminario regional “Políticas Educativas, Participación e Incidencia en la Región Andina”.

La actividad esta programada para este 24 de noviembre y es organizada por el Grupo Andino de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación, CLADE, en coordinación con la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación, CPDE, y Foro Educativo.

La cita esta prevista para el jueves 24 de noviembre de 8:30 a.m. a 13:15, en el Hotel Boulevard (Av. José Pardo 771 – Miraflores).

En el seminario expondrán la Ministra de Educación, Patricia Salas, del Viceministro de Educación, Martín Vegas, así como de destacados representantes del Grupo Andino de los países de Venezuela, Ecuador, Colombia, Bolivia y de expertos comprometidos con la educación en Perú.
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miércoles 19 de octubre de 2011

“Cabildeo Nacional por el Derecho a la Atención Integral a la Primera Infancia”


En un acto que busca la reflexión de las autoridades del país, decenas de niños y niñas de distintas regiones del país llegarán a Lima para dar a conocer sus demandas y expectativas sobre la atención integral que reciben en sus lugares de origen, en un acto sin precedentes.

Estos menores han sido elegidos en sus comunidades para ser la voz representativa de otros niños que como ellos son el futuro del Perú.

La reunión es organizado por La Campaña Peruana por el Derecho a la Educación (CPDE), una coalición de aproximadamente 30 organizaciones de la sociedad civil presentes en 15 regiones del país.

La CPDE es miembro activo de la Campaña Mundial por la Educación (CME), de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), del Grupo Impulsor Inversión por la Infancia y la Campaña “Vota por la Niñez, ¡Ahora!”.

Las líneas de trabajo de la CPDE están vinculadas a la información y sensibilización de la sociedad peruana sobre nuestra situación educativa, la base para la incidencia en políticas educativas y la formación en ciudadanía de los niños, niñas y adolescentes que participan en la campaña.

En esta oportunidad, el Cabildeo es coorganizado con la Gerencia de Desarrollo Social de la Municipalidad de Lima Metropolitana, dada nuestra comunión de intereses.

El compromiso de esta Gerencia con la primera infancia se plasma, entre otros programas, en un Modelo de Atención para el Desarrollo Integral del Niño y la Niña en la Primera infancia, y en sus tres Centros Infantiles Municipales, CIM.

La actividad esta programada para el martes 25 de octubre a las 10 de la mañama en el Salón de los Espejos de la Municipalidad de Lima Metropolitana (Jr. de la Unión 300, Cercado de Lima)

miércoles 28 de septiembre de 2011

Niños del Milenio presenta documento de trabajo


Los estudiantes que terminan la primaria de las escuelas públicas del Perú pasan a la secundaria con poca o nula información formal sobre el contenido curricular y la metodología con que se enfrentarán en esa etapa escolar, esta es una de las conclusiones del documento de trabajo presentado por Niños del Milenio.

El documento señala que muchos de los nuevos alumnos de secundaria reciben principalmente comentarios negativos sobre aquella de parte de sus docentes o pares -hermanos o amigos-, de modo que la empiezan con prejuicio o con temor.

Las conclusiones del Documento de Trabajo 63 del estudio Niños del Milenio: Cambios y oportunidades: La transición de la escuela primaria a la secundaria en el Perú, que fue presentado y discutido en un taller organizado por GRADE, el centro de investigación que implementa dicho estudio de largo plazo.

El artículo completose puede descargar del siguiente enlace:

http://www.ninosdelmilenio.org/novedades.shtml

Fuente: Niños del Milenio

miércoles 22 de junio de 2011

Alertan sobre debilidades del sistema de justicia juvenil en America Latina


El Relator de Derechos de la Niñez de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), Paulo Sérgio Pinheiro, presentó los resultados preliminares del Informe sobre Justicia Juvenil y Derechos Humanos, destacando preocupación por las debilidades de los sistemas de justicia juvenil que existe en América Latina y el Caribe, pese a los avances normativos que se han registrado en muchos países a partir de la adopción de la Convención sobre los Derechos del Niño.

Enfatizó que “la CIDH observa que existe una importante distancia entre el discurso normativo de los Estados y la realidad que enfrentan los menores de edad acusados de haber infringido la ley penal. En este informe, la Comisión analiza cómo –con excepción de algunos pocos ejemplos de buenas prácticas– los sistemas de justicia juvenil del continente se caracterizan por la discriminación, la violencia, la falta de especialización y el abuso de las medidas de privación de libertad”.

Este informe ha sido elaborado por la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) con la finalidad de identificar los avances y desafíos que los Estados enfrentan en esta materia. Ha contado con la colaboración de la Oficina del Alto Comisionado de Derechos Humanos (OACNUDH), la Oficina Regional para América Latina y el Caribe de Save the Children Suecia y la Oficina Regional del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).

Durante la presentación, Pinheiro dijo que este informe se realizó con el fin de analizar la problemática de la justicia penal juvenil y formular recomendaciones a los Estados Miembros de la OEA orientadas a fortalecer las instituciones, leyes, políticas, programas y prácticas relativas a esta materia, así como asegurar que se implementen en cumplimiento con los tratados internacionales de derechos humanos, incluidos los derechos de los niños.

En este informe se destacan los avances normativos que algunos Estados han tenido en los últimos años, en particular el establecimiento de un marco legal especial en materia de justicia penal juvenil y la adecuación de sus prácticas, instituciones e instalaciones a los estándares internacionales sobre la materia.

En la ceremonia, el Representante de UNICEF en el Perú, Paul Martin, destacó que los adolescentes en contacto con la ley necesitan un sistema de justicia juvenil integrado en el cual es necesario operadores de justicia capacitados y un tratamiento diferenciado. “El cambio de gobierno es un buen momento para levantar este tema y construir un sistema de justicia juvenil acorde con la Convención de los Derechos del NIño. Tenemos que diferenciar los roles a nivel nacional, regional y local y determinar a los garantes de los derechos en cada uno de los niveles”.

Por su parte, Teresa Carpio, Directora de Save the Children, instó al Estado peruano a tomar en cuenta la normatividad internacional sobre justicia juvenil e incluir estas recomendaciones en el Nuevo Código de los Niños y los Adolescentes. “Los niños deben ser el centro de la política pública y las decisiones que los afectan deben tener como concepto primordial el interés superior del niño”, afirmó.

En la presentación del informe participaron como panelistas: el Jefe del Programa de Asuntos Penales y Penitenciarios de la Defensoría del Pueblo, José Ávila Herrera; la Fiscal Superior de la Segunda Fiscalía Superior de Familia de Lima del Ministerio Público, Rita Figueroa; y el Secretario del Grupo de Trabajo Especial de Sectores Sociales Altamente Vulnerables del Poder Judicial, Oscar Ayzanoa Vigil.

Recomendaciones generales

En el estudio, la Comisión Interamericana de Derechos Humanos realiza las siguientes recomendaciones generales a los Estados Miembros:

1. Asumir el cumplimiento de sus obligaciones internacionales de protección y garantía de los derechos humanos de los niños, garantizando los estándares especiales de protección que requieren los niños sometidos a la justicia juvenil en adición a las obligaciones de protección y garantía que los Estados deben asegurar a todas las personas bajo su jurisdicción.

2. Adoptar las medidas legislativas, administrativas, y de otra índole, necesarias para incorporar los estándares y principios del corpus juris internacional de los derechos humanos de los niños al marco jurídico interno, y en particular a los sistemas de justicia juvenil.

3. Adecuar la normativa interna para dar cumplimiento a las obligaciones internacionales de protección y garantía de los derechos humanos en relación con los niños sometidos a la justicia juvenil y poner en funcionamiento procedimientos que hagan efectivo el cumplimiento de dichas normas.

4. Garantizar que las normas y principios del sistema de justicia juvenil se apliquen por igual a todos los niños menores de 18 años y excluir de la aplicación de este sistema especializado de justicia únicamente a aquellos niños que no hayan alcanzado la edad mínima de responsabilidad para infringir las leyes penales, la que a su vez deberá ser elevada progresivamente por los Estados.

5. Establecer medidas alternativas a la judicialización de los procesos contra niños acusados de infringir leyes penales, de tal forma que sus casos puedan ser resueltos a través de medidas que fomenten el desarrollo de su personalidad y su reintegración constructiva en la sociedad.

6. Poner a disposición tribunales juveniles especializados, con cobertura en todas las regiones del territorio, que cuenten con jueces y otros operadores especializados en justicia juvenil y derechos de los niños.

7. Asegurar que las medidas que impliquen la privación de libertad de niños, sea como medida preventiva o como sanción por la infracción de una ley penal, sean aplicadas únicamente como último recurso y por el menor tiempo posible, en respeto de los derechos al debido proceso y las garantías judiciales de los niños.

8. Garantizar que los niños privados de libertad no vean restringidos sus otros derechos humanos y puedan gozar de ellos de manera efectiva.

9. Adoptar las medidas necesarias para combatir la impunidad, asegurando la capacidad estatal de prevenir, investigar y sancionar cualquier violación de los derechos humanos que resulte de la acción u omisión de los agentes estatales en el marco de la justicia juvenil, así como de hechos violentos que ocurran al interior de los centros de privación de libertad de niños.

10. Realizar todos los esfuerzos pertinentes para restablecer a los niños sometidos a la justicia juvenil los derechos que les hayan sido lesionados; cuando esto no sea posible, proporcionar una reparación integral a los niños que en el marco de la justicia juvenil hayan sido víctimas de violencia y de violaciones de derechos humanos.

11. Incorporar en la legislación interna y poner en práctica los Principios y Buenas Prácticas sobre la Protección de las Personas Privadas de Libertad en las Américas adoptados por la CIDH.


Fuente: Save the Children